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为什么公鸡不能炖汤,公鸡汤和母鸡汤的区别

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  少林武(wǔ)术学(xué)校教的武(wǔ)术(shù)实用吗?相信有很多家(jiā)长或者学生都(dōu)会(huì)有这样的疑问。

  不管武术(shù)功(gōng)底如何深厚(hòu),如(rú)果脱离了社会(huì)对人才的需求,也是一(yī)种人(rén)才的浪费,耽(dān)误孩(hái)子的(de)青(qīng)春与(yǔ)成长。

  所以学习武(wǔ)术最关键的还(hái)是实用性。

  嵩山少林寺武校开设有从幼儿班(bān)到高中(zhōng)(中(zhōng)专)的课程(chéng),武(wǔ)校以(yǐ)“以武术为特色,重视文化教学”为办学理念,以“素(sù)质教育(yù) 武术武(wǔ)德教(jiào)育 心理(lǐ)健康教育 、养成(chéng)教育 、道(dào)德(dé)法制教(jiào)育 、感恩(ēn)励志(zhì)教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育 、挫(cuò)折教育(yù) 、文(wén)化课(kè)补习,特(tè)色教育” 的(de)办学方向。

  文化课课程按照(zhào)河南(nán)省教学大概开设,并(bìng)严格按照大纲进(jìn)度进行(xíng),严格进行教学管理,保证教学质量。

  学(xué)校(xiào)文(wén)化成绩在同类的武术学校中排名(míng)前列,在全国高(gāo)考中都可(kě)报考(kǎo)各大(dà)高等院校。

  嵩山少林(lín)寺武校(xiào)让(ràng)孩子们在文武教育中轻松快乐的体验中去感(gǎn)悟(wù),去发现(xiàn)自(zì)身的优点和不足,激发个人(rén)内在的(de)强大的(de)潜(qián)能(néng),引导(dǎo)他们改变生活学习中的不良习惯,培(péi)养学(xué)习兴趣,增强自信心,磨练意志、完善心智(zhì)。

  从而(ér)全方(fāng)位提升自我(wǒ)、完(wán)善自我、超越自我,运用军事训(xùn)练,生活体验(yàn),心理辅(fǔ)导,沟(gōu)通互(hù)动(dòng),换(huàn)位思考,兴趣塑造,潜能拓展,文(wén)化(huà)补习等课程(chéng)充分解决孩子自身问题,找到学习方法,提高学习(xí)兴趣,从而实现“人要我学好(hǎo)”到“我(wǒ)要我做(zuò)好”的自主性转变。

  办学目标:让每一个(gè)孩子(zi)找到自(zì)己的目(mù)标不再(zài)迷茫, 不再(zài)困惑,不再堕(duò)落(luò),树立正确(què)的人生价值目标,做到自理,自(zì)立,自信,自强。

  温馨关爱(ài)与强化训练相结(jié)合关注每一个孩子独特的心理特(tè)质,通过“一对一”的心理辅导,磨练(liàn)意(yì)志,形成良好习(xí)惯。

  河南少林寺武校(xiào)毕业(yè)出路:经过(guò)培训学习期满,达到相应的毕业水(shuǐ)平(píng),经考核合(hé)格后,有教(jiào)育局、体育局颁发(fā)相应的文化课、武术(shù)课学业结(jié)业(yè)证书,学历证书;

  全(quán)国通用。

  并100%安(ān)排、推(tuī)荐工(gōng)作:1、参(cān)加国内、外,省内、外竞技武术(shù)比赛(sài)项目;

  2、加入少林寺武僧表演团在国内、国外(wài)巡回演出;

  3、向(xiàng)北(běi)京、天津、郑州(zhōu)、武汉等各大体育院校(xiào)输送优秀专业武术(shù)教(jiào)练(liàn)人才;

  4、为公安警校(xiào)、武警(jǐng)军(jūn)校、特警(jǐng)部队定(dìng)向(xiàng)培(péi)养高(gāo)级(jí)人才;

  5、向影视公司(sī)、电影学院及中外影视(shì)界推荐功夫特(tè)技演员;

  6、学成(chéng)后,可回家办学者,我(wǒ)们派同门弟为什么公鸡不能炖汤,公鸡汤和母鸡汤的区别(dì)子(zi)随(suí)同并大力扶(fú)持;

   少林寺文(wén)武(wǔ)学(xué)院招生(shēng)负责(zé)人(rén):安老师本(běn)人为少林寺文武学院招(zhāo)生负责人,从事招生计划六年的时间,如(rú)释小龙,释(shì)行宇(yǔ)等都为(wèi)本人(rén)介绍,经验丰富,给我们一(yī)次(cì)机会(huì),还(hái)你孩子你(nǐ)个美好(hǎo)的未来,相信这(zhè)样将会影(yǐng)响您孩子的一生。

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