校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负(fù)行(xíng)为(wèi)也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常都是重复发(fā)生，而不(bù)是单一的(de)偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反(fǎn)抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害(hài)者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受害(hài)者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先(xiān)发布(bù)北(běi)京市中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺(qī)凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校(xiào)要在(zài)10分钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式　2、对受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家(jiā)c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人在学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间受(shòu)到人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二百零(líng)一(yī)条

　　无(wú)民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构以外的第三人(rén)人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构(gòu)承担(dān)补充责任(rèn)后，可(kě)以向第三人追偿。

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