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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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  初中生学习英语一定要注(zhù)意自(zì)己的学习方法,下面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学好英语的最有效(xiào)方法,仅供(gōng)大(dà)家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

  这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每一(yī)遍(biàn)朗(lǎng)诵,都要非(fēi)常投入,就假装自己是美国(guó)或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不(bù)是在读(dú)英语(yǔ)而是在(zài)用心声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹p>

  你会发现(xiàn)你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的好,这个(gè)可以快(kuài)速培养你的英语语感。

注重(zhòng)时态和(hé)语(yǔ)态的运用(yòng)

  初中英语学习八大时(shí)态,但是重(zhòng)点考察(chá)五大(dà)时态---一(yī)般(bān)将来时、一般现(xiàn)在(zài)时、一(yī)般过去时(shí)、现(xiàn)在(zài)进行时(shí)、现在完成时。

  语态(tài)分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动语态,难点在于(yú)被动(dòng)语态的(de)学(xué)习。

  中考(kǎo)主要考察(chá)一般(bān)现在时(shí)、一般将(jiāng)来(lái)时(shí)、一般过去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公(gōng)式,熟记标(biāo)志,准(zhǔn)确运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作业之前先复习也很重要(yào)。

  复习能巩固之(zhī)前(qián)学过的知识,强化学习(xí)效(xiào)果。

  每天上完英(yīng)语课之后(hòu),对于老师(shī)布置的(de)作业,先不要急着去做,而(ér)是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的(de)内容仔细(xì)复习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高,同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下进(jìn)行大(dà)量阅读(dú)

  要(yào)具备一(yī)定的(de)英语听、说、读、写(xiě)能力,首先要掌握一定的词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是(shì)进行多种体裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

  理解和速(sù)度(dù)是阅(yuè)读的(de)两项基本功,两者(zhě)缺(quē)一(yī)不可。

  语言学(xué)家和心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来,读速(sù)的加快(kuài)也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的(de)方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述(shù):学(xué)习英语最最重要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方法

  学英语最关键(jiàn)的(de)就是单词了(le),毕竟英语(yǔ)词句是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成(chéng)的,所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)如何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方(fāng)式来增加新词汇(huì)量,如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新单词(cí)或者难(nán)度较大的单词(cí)记得记录一(yī)下,并不断(duàn)的(de)去使用新单词(cí),这样总归比你不断(duàn)的通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相(xiāng)信每一个人都(dōu)有遇到过难题(tí),而这些难题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则选择直视,所以要学会信或(huò)如何(hé)去解决问题,养(yǎng)成解决问题(tí)的思(sī)维方式,要想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是(shì)不断的给自己制造一些新的(de)问题(tí),由简入(rù)难的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的就是交流,因而(ér)要想从根本上学好英语,交(jiāo)流就是(shì)柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹必不可少的,所以学(xué)要学会如(rú)何将自己学到(dào)的通过交流(liú)分享出去,与别人多多互动交流,一方面对自己的(de)英语思维方式有好处,一(yī)方面也可(kě)以突破自身英语交流的心(xīn)理障(zhàng)碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑(sù)造良好的英语(yǔ)学习环境(jìng)

  需要为(wèi)自己建立一个(gè)固定的语言学习环境。

  在这样一个语(yǔ)言(yán)学习环境中,我们会慢慢自然地学习它(tā)。

  如果一个根本不会说(shuō)英语(yǔ)的人(rén)被扔到国外,即使他的英语水平(píng)更(gèng)差,当他回来的时候,他的英语水平铅(qiān)好也会很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心(xīn)

  学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天(tiān),所以在(zài)学(xué)习的过程中。

  我们(men)必须学(xué)会树立学习的自信,并不断地告(gào)诉(sù)自己,我们可以做到(dào)。

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