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人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10 音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的(de)解释是什么，音读训读的解释是问什么是音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个汉(hàn)字一般都会有两种读法(fǎ)，一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）的。<人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10/p>

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音读训读的(de)解释是什(shén)么，音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释

　　问什么是音读？什么是训(xùn)读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿(fǎng)汉(hàn)字的读(dú)音，按照(zhào)这(zhè)个(gè)汉字(zì)从中国传(chuán)入日本(běn)的时候的读音

　　来发音(yīn)。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入的时代(dài)和来源地的(de)不同，大致可以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但是，这(zhè)些汉字的发(fā)音和(hé)现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发音已经有所(suǒ)不同了(le)。

　　“音读(dú)”的词(cí)汇多是汉语(yǔ)的(de)固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日(rì)本(běn)固有的(de)语言(yán)

　　来读(dú)这(zhè)个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有(yǒu)事(shì)物的固有词(cí)汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有(yǒu)两

　　种以(yǐ)上的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音(yīn)方式(shì)，是使用该等汉字之(zhī)日本(běn)固有(yǒu)同义(yì)语(yǔ)汇(huì)的读(dú)音。

　　所以训读(dú)只借用汉字的形和(hé)义(yì)，不采(cǎi)用(yòng)汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字(zì)在日语中按照日语对汉语的(de)译音(yīn)读(dú)出来，叫音读(dú)同一(yī)个(gè)汉字在日语中可能有不止一(yī)种读法(fǎ)，是由(yóu)于其在不同时期（南北朝、隋唐(táng)、宋等(děng)）吸收了当时(shí)汉字(zì)的发(fā)音。

　　每个(gè)汉字一(yī)般都会有两种读(dú)法，一种叫做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日(rì)语(yǔ)

　　在(zài)日语里，训读（训読）是以日语固有的发(fā)音来读出汉(hàn)字(zì)，与(yǔ)该汉字本身的好(hǎo)耐字(zì)音(yīn)（吴音、汉(hàn)音、唐音等）有很大的不(bù)同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代(dài)“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但近代以前(qián)曾有乡札(zhá)、吏(lì)读(dú)、口诀等类似日(rì)本(běn)万叶假名的标记法存在，充分利用(yòng)这些汉字的训读。<人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10/p>

　　使用(yòng)类(lèi)似(shì)于和(hé)训（日(rì)本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的(de)韩训。

　　现如今除了在语言学(xué)与语源论等进(jìn)行讨论以外(wài)，日(rì)常(cháng)言语已(yǐ)经不再使用(yòng)。