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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一(yī)种既陈旧,又赋有生(shēng)命力的科学研讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活(huó)动想(xiǎng)要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与知道的无限性和个别生命与知(zhī)道(dào)的有限性的对立,决议了咱(zán)们(men)在研(yán)讨逝去(qù)的事实(shí)时有(yǒu)必要(yào)借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思想办法(fǎ),比较研(yán)讨贯(guàn)穿于(yú)教育(yù)研讨的全过程。

  不(bù)管(guǎn)在科学实验(yàn)的过程中,或是(shì)在理论研讨中(zhōng),比较研讨(tǎo)都(dōu)是(shì)不(bù)可(kě)或缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括综(zōng)合法

  概括综合法的(de)根本办法有两种。

  一种(zhǒng)是实例法,借助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类问题的程序;

  另一种是(shì)“轨道”法,经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐渐导出(chū)程序(xù)。

  4、实证研讨法

  其依据现(xiàn)有的科学理论和实(shí)践的需求,提出规划,使用科学仪器和设备,在天然条件下,经过有(yǒu)意图(tú)有步(引号怎么写标点符号,稿纸双引号怎么写bù)骤地操(cāo)作,依据(jù)调查、记载(zài)、测定(dìng)与此(cǐ)相随同的(de)现象的改变来确(què)认(rèn)条件与(yǔ)现象之(zhī)间的(de)因果(guǒ)联系。

  5、定量分析法

  经过定量分(fēn)析法(fǎ)可(kě)以使人们对研讨目标的知道(dào)进(jìn)一步准(zhǔn)确化,以便愈加科学地(dì)提(tí)醒(xǐng)规则,掌握(wò)实质,理清(qīng)联系,猜测事物的(de)发展趋势(shì)。

汉语(yǔ)言文(wén)学(xué)毕业论文研讨办(bàn)法都有哪些

  调查法, 比照法, 文献研讨法(fǎ), 跨(kuà)科学研讨(tǎo)法, 描述性研(yán)讨法……

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