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每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办

每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修改符号的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除号:表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

修(xiū)改符号(hào)的作(zuò)用和画(huà)法

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移(yí),将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起(qǐ)号(hào):表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

  8.移(yí)位号(hào):表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列(liè)整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

  符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上方,行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行(xíng)与行(xíng)之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距(jù)。

  14.角码(mǎ)号:用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

  小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

  1、删除号(hào):用来删(shān)除句子或(huò)者文章中,不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

  替边(biān)号,替换(huàn)句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者(zhě)主体(tǐ)。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

  对调号(hào)对调句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的位置比(bǐ)对(duì)调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表示(shì)陈述(shù)句末(mò)尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

  例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

  这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列(liè)分(fēn)句之间的(de)停顿,有分清分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示(shì)层(céng)次(cì)的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号(hào)。

  他身每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办(shēn)材很高(gāo)大,青白脸色(sè),皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二(èr)、小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态,再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  对(duì)调号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排,不(bù)需(xū)另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一(yī)段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

  排齐(qí)号(hào):表明(míng)应排列整齐,在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删(shān)错后需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号(hào),并在原(yuán)删除符号每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画(huà)在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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