朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段(duàn)摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表达(dá)了深切的(de)怀念之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接(jiē)下(xià)来(lái)分(fēn)享(xiǎng)朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是作者(zhě)想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无(wú)非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民地半封建(jiàn)社(shè)会的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉(jué)得无(wú)法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶、物以(yǐ)希为贵(guì)：事(shì)物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng)，有(yǒu)未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没(méi)有中(zhōng)国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(shēng)会干事到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人(rén)的(de)饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业(yè)于(yú)爱(ài)知县立医(yī)学校（现名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀(fá)及其(qí)御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶

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