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嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎

嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎春天的声音排比句有什么作用呢?春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃,表(biǎo)现出对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne),春天听(tīng)到(dào)了(le)什么(me)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù),春(chūn)天还是什么用排(pái)比(bǐ)句,春天的气息的排(pái)比句,用排(pái)比句来(lái)描(miáo)写春天的句子等问题,农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的生活知识:

春天是(shì)几(jǐ)月到几(jǐ)月

  春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

  在北半球(qiú)春天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春季,南(nán)半球的季节与北(běi)半球相(xiāng)反,春天是(shì)9-11月。

  季(jì)节一共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月(yuè),秋季(jì)为9-11月(yuè),冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

  春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体,更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

  排比句,是修辞手法之一(yī),指使用排(pái)比修辞方法,把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词(cí)组或(huò)句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

  有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

<嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎p>  一般使用排比(bǐ)句来(lái)说(shuō)理,可(kě)收到(dào)条理(lǐ)分明的效果。

  用排比来抒情,节(jié)奏和谐(xié),显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

  用排比来叙(xù)事写景(jǐng),能使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法?

  “春天(tiān)的声音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节(jié),不会说话(huà),而人(rén)才会有声音,把春天拟作人才会(huì)发出(chū)声音。

  这(zhè)样写(xiě)可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动(dòng)、形象、具(jù)体,既能生(shēng)动形象(xiàng)地写(xiě)出春(chūn)天(tiān)的特点(diǎn),又有了(le)拟(nǐ)人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物(wù)的(de)声音;是白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn);是春风拂柳的(de)声音;是候鸟回归的鸣(míng)叫声音;是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

  这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ),还用了排比的修辞手法。

  可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ),更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào),春天的生机(jī)勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  扩展资(zī)料

  修辞手法是为(wèi)提高(gāo)表达效果,用于各种(zhǒng)文章或应用文,在语言写作时

  表达方法

  的(de)集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小(xiǎo)类。

  通过(guò)修(xiū)饰(shì)、调整语句,运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作(zuò)用(yòng)的(de)方式。

  常用的修辞手法有:比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

  1、比喻:即(jí)表示两种不同(tóng)程度(dù)的(de)事物,彼此之间有(yǒu)相似点,使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一(yī)事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写,赋予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感情,用描写人的词来(lái)描写物(wù)。

  3、夸(kuā)张:为(wèi)了达到(dào)某种表(biǎo)达(dá)效果,对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩(suō)小(xiǎo)的方法(fǎ)。

  4、排比(bǐ):把三(sān)个或以(yǐ)上结构和(hé)长度均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句子排列起来。

  5、对(duì)偶:字数相(xiāng)等,结(jié)构形式相同或基本相同,意(yì)义(yì)对称的一对短语或句(jù)子(zi),表(biǎo)达两个相对或相近(jìn)的意思。

  6、反复:为(wèi)了突出(chū)某个意思,强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情,有意重复某个词语或句(jù)子。

  7、设(shè)问:为(wèi)了引起别人的注意(yì),故意先提(tí)出问题,然后(hòu)自(zì)己回答。

  强(qiáng)烈(liè)情感。

  8、反问:又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式(shì)表达确定的意思,用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否定(dìng),用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定,只问(wèn)不答,答案暗含在

  反问句

  中(zhōng)。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手法

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