春(chūn)天的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以及春天的(de)声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句，春天还(hái)是什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息(xī)的排比句，用排(pái)比句来(lái)描(miáo)写春天的句子等问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半(bàn)球的季(jì)节与北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组或(huò)句(jù)子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以(yǐ)称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排(pái)比句(jù)来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分(fēn)明的(de)效果(guǒ)。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个(gè)季节，不会说话，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春(chūn)天(tiān)拟(nǐ)作(zuò)人(rén)才(cái)会发出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的(de)特(tè)点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜(shēng)音(yīn)；是候(hòu)鸟回(huí)归(guī)的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了(le)拟人(rén)的(de)修辞手法，还(hái)用了(le)排比(bǐ)的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法是为提(tí)高表达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特定(dìng)的(de)表达形式以提(tí)高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的(de)

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当(dāng)作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思想感情，用描写(xiě)人中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为(wèi)了突(tū)出(chū)某(mǒu)个意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提(tí)出问(wèn)题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形式反问(wèn)表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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