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文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事得失寸心知是谁的名句文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家(jiā)总结(jié)的答题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意(yì)义，点明中心(xīn).2

　　在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构(gòu)上或在(zài)内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎样的(de)品质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的(de)空间，增强(qiáng)感染力5、加(jiā)深读者的(de)印象(xiàng)，引起(qǐ)读者(zhě)的(de)注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优(yōu)美(měi)而(ér)富有含义 2：可以让诗(shī)句中的(de)意(yì)境(jìng)和本书(shū)要表达的感情(qíng)相(xiāng)渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分析(xī)

文章结尾的作用(yòng)有(yǒu)哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事得失寸心知是谁的名句悟或者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人物(wù)怎(zěn)样的品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有尽而意(yì)无(wú)穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结尾的(de)作(zuò)唯晌(shǎng)用

　　议(yì)论(lùn)文开(kāi)头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开(kāi)头通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心(xīn)论点或引出中(zhōng)心论(lùn)题(tí)。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读的作(zuò)用,增强了论述的(de)趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使(shǐ)论证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或(huò)题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激(jī)励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物(wù)的,客观事物是(shì)千(qiān)变万化的,反映千变万化的客观事(shì)物的文章(zhāng)形式(shì)也是(shì)多种多样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记(jì)叙文(wén)、说(shuō)明文(wén)、应用文、议论文等(děng)文体(tǐ)类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以大致地(dì)分成记人(rén)的(de)、叙(xù)事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别(bié),因此(cǐ),文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于(yú)应(yīng)该采用什么(me)方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章内容散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人(rén)文章时,觉(jué)得(dé)有些文章的结尾很有特(tè)色,非(fēi)常喜(xǐ)欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要注意(yì),你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根(gēn)据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是(shì)多种多(duō)样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要(yào)再去(qù)说什么多余的话;有的是文章(zhāng)快(kuài)写(xiě)完了(le),作者(zhě)考虑(lǜ)到在结(jié)尾的时候有必要对全文进行一下总(zǒng)结(jié),写(xiě)上几句概(gài)括性(xìng)的话(huà)来收束全(quán)篇;有的人在文章结(jié)尾时恰到好处(chù)地(dì)通过某种途径把文章的中心(xīn)点明(míng);也(yě)有(yǒu)的人爱在文章的结(jié)尾处(chù)说几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下想(xiǎng)像(xiàng)的余地;有的人写文章时(shí)充分表达了自己的(de)感情,同时自己(jǐ)在写(xiě)作过程中被自(zì)己表(biǎo)达(dá)的感情所(suǒ)感染(rǎn),情不自(zì)禁地在文章结尾时(shí)抒起情来;也(yě)有的(de)人(rén)写到文章结尾处,回应前文,和文(wén)章的(de)标(biāo)题或者(zhě)文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有(yǒu)的结尾以小(xiǎo)见大(dà),初看不起眼,细想却很深(shēn)刻(kè);有的结尾(wěi)话虽说完意却未完(wán),使你还(hái)得(dé)好好去想一想……文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)多种多样,不一而(ér)足。

　　但是(shì),不管怎样(yàng),都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的(de)内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马(mǎ)的屁股上(shàng)甩起来才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非常难看的(de)。

　　我们来看看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材(cái)《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱起眉,他的(de)脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把(bǎ)他们抱来,同死(sǐ)人(rén)呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去(qù)的!快去!别(bié)等他(tā)们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦(la)。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫(fū)托尔斯泰的(de)作品,记叙的(de)是一位渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养她(tā)的两个(gè)孩子的事(shì),反映了沙俄(é)时(shí)代渔(yú)民(mín)的生活状况(kuàng),歌(gē)颂了他(tā)们美好的(de)心(xīn)灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了渔夫(fū)的(de)心灵和道德品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身上没(méi)有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了(le)桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱(bào)回家(jiā)。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知道(dào)为什(shén)么要这样做(zuò),但是(shì)她(tā)觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱(bào)过来啊(a)?……他(tā)会揍(zòu)我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必(bì)要(yào);文(wén)章的中(zhōng)心意思已经得到(dào)了充(chōng)分表现。

　　假如(rú)说,作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解(jiě)全(quán)文

　　一篇(piān)文章应该是(shì)一个(gè)整体。

　　至于我(wǒ)们(men)说的开(kāi)头,结尾……都是在(zài)这个整(zhěng)体之(zhī)中的,之所以要(yào)分(fēn)开来(lái)说,是因为为了(le)叙述(shù)的(de)方便(b文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事得失寸心知是谁的名句iàn)。

　　文章的(de)结尾(wěi)在内容(róng)上、结构上要(yào)收(shōu)束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到(dào)人的思(sī)想品质(zhì)和性格特(tè)征上(shàng)来;一(yī)般写事的文章(zhāng),结尾要(yào)落(luò)实到事情的意义和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之后,应(yīng)该(gāi)有一种整体感,应(yīng)该使人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和(hé)文章的标题、文章的开头以及文章(zhāng)的(de)中间(jiān)部(bù)分,是密切相联(lián)系(xì)的,都与这篇文(wén)章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的,或者感到(dào)它与前面的部(bù)分不(bù)和谐,不统(tǒng)一,破(pò)坏了(le)文章的(de)完(wán)整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜(guā)》的(de)结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反(fǎn)映的是中国(guó)共(gòng)产党领导的土地改革使中国农村(cūn)发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半(bàn)亩园地的(de)田寡妇年年都种南(nán)瓜,年(nián)年都要(yào)去看瓜,因为(wèi)村里的穷人(rén)无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕(pà)人(rén)偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好(hǎo)天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷(qióng)人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇(fù)还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天(tiān)去看瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去(qù),也无事,她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一(yī)天(tiān)见秋(qiū)生家拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了(le)原委,就(jiù)“无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的(de)标题、文(wén)章的前后内(nèi)容一起构成了一篇(piān)结(jié)构紧凑(còu)、内(nèi)容完整、和谐统一(yī)的艺术(shù)整体,使作(zuò)者所要表(biǎo)达的主题得(dé)到充(chōng)分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结尾对(duì)于全篇内容和结构的完整(zhěng)都起(qǐ)到(dào)了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结(jié)尾“就是当读者把作(zuò)品读(dú)完之后(hòu),有使他翻开第(dì)一页来重(zhòng)新去读(dú)它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要(yào)求(qiú)写诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实(shí)有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文(wén)章充(chōng)实有力,篇(piān)幅不宜过长,语言应(yīng)该精炼(liàn),内容要紧扣(kòu)中心。

　　我们先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈(liè)地欢呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾(wěi)短短的一(yī)段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤(dī)决口(kǒu),险情发生(shēng),大家同心(xīn)协力,堵堤(dī)排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合(hé)龙,兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中心。