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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

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  音读训读(dú)的(de)解释是(shì)什么,音读(dú)训读的解释是问什么是音读?什么是训被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗读(dú)?答简单来说,每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种读(dú)法(fǎ),一(yī)种叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)的。

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音(yīn)读训(xùn)读的解释(shì)是什么,音读训读的解释

  问(wèn)什么是音读?什么(me)是训读?答简单来说,每(měi)个汉字一般(bān)都会(huì)有两种读法,一(yī)种叫(jiào)做“音(yīn)读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿(fǎng)汉字的读(dú)音,按照这(zhè)个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本(běn)的时候的读(dú)音(yīn)

  来发音。

  根据汉字传入的时(shí)代和来源地的(de)不同,大致可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等(děng)几种。

  但(dàn)是,这些汉(hàn)字的发音和现(xiàn)代汉语中(zhōng)同一汉字

  的(de)发音已(yǐ)经有所不(bù)同(tóng)了。

  “音读”的词汇多(duō)是汉语(yǔ)的(de)固有词汇。

  “训(xùn)读”是按(àn)照(zhào)日本固有的语言

  来读这个(gè)汉(hàn)字(zì)时的读法。

  “训读(dú)”的词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固有事物的固有(yǒu)词汇(huì)等。

  有不(bù)少汉字具(jù)有两

  种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音。

  例音读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和(hé)音读(dú)是什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是(shì)日文所(suǒ)用汉(hàn)字的一种发音方式,是使用该(gāi)等(děng)汉字之(zhī)日本固有同义语汇的读音。

  所以训(xùn)读只借用汉字的形和义,不采用汉(hàn)语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中按照日语(yǔ)对汉语(yǔ)的译音读出(chū)来,叫音(yīn)读(dú)同一个汉字在日语中(zhōng)可能有不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等)吸(xī)收了当时汉字(zì)的发音。

  每个汉字(zì)一般都会(huì)有两种读法(fǎ),一种叫(jiào)做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉字具有两种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日(rì)语(yǔ)和(hé)韩语中的训(xùn)读(dú)

  1、日(rì)语

  在日(rì)语里,训(xùn)读(训読)是以(yǐ)日语固有(yǒu)的发(fā)音来读出汉字,与该(gāi)汉字本(běn)身(shēn)的好耐字(zì)音(吴音(y被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗īn)、汉音、唐音等)有很大(dà)的不同。

  例:“金(jīn)”训(xùn)读为“かね”(kane),是(shì)和语固(gù)有(yǒu)之说法,与字音“きん”(kin)并无(wú)关联(lián)。

  2、韩语

  一般认为(wèi)现代(dài)“韩语不存在训读”。

  但近代(dài)以前(qián)曾(céng)有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日本万(wàn)叶假名的标记法存在,充分(fēn)利用这些汉字(zì)的训(xùn)读(dú)。

  使用类(lèi)似于和训(xùn)(日本(běn)的训读)的韩训。

  对某些(xiē)的汉字,这意味(wèi)着(zhe)相关(guān)“汉语(yǔ)传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩训。

  现如今除了(le)在语言学与语源论(lùn)等进行讨论以外,日常言语已经不再使用(yòng)。

  但(dàn)是(shì)“串”“钊”等为例外存(cún)在(zài)的训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况下(xià)意思(sī)为“海角”,“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使(shǐ)用本(běn)来(lái)的(de)意思,这类的韩(hán)语类似于日(rì)文的“国(guó)训”。

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