原生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异(yì)的(de)。

　　关于原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕以及(jí)为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕，什(shén)么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭孩子(zi)心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格表现等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结(jié)合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离(lí)异家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了(le)，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的(de)生气(qì)越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的(de)父(fù)母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑(sù)造(zào)有着至关重要的(de)正面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一(yī)生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世界(jiè)观(guān)，都会(huì)受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得(dé)孩子的(de)性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理感受的(de)亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自(zì)己理想中的(de)样(yàng)子去要(yào)求孩(hái)子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应(yīng)对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定(dìng)你(nǐ)的社会(huì)性，社(shè)会(huì)性就是社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎ三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么ng)，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自(zì)我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自(zì)身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是(shì)处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜(qián)意(yì)识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生(shēng)情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了(le)活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察(chá)能力(lì)和共(gòng)情能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心术(shù)一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的(de)特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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