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上海四(sì)大八校是指什(shén)么(me)高(gāo)中，上(shàng)海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上海市民(mín)办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰生复旦中学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)外(wài)国语(yǔ)学(xué)校(xiào)、上海市市北(běi)初(chū)级中学等四校。

　　八校是指(zhǐ)：上(shàng)宝中学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中学、存志中(zhōng)学(xué)、新华初级(jí)中学、上海市世界外国语中学(xué)、华二(èr)初(chū)级中学(xué)、立达(dá)中学等八校(xiào)。

　　扩展资(zī)料华育中学的前身是上海(hǎi)中学初(chū)中部，90年代上海的'初(chū)中(zhōng)高中(zhōng)分(fēn)离以后，上(shàng)海中学与华泾实业联合在1999年建立了(le)华育中学，华(huá)育的师(shī)资(zī)力量(liàng)、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式(shì)，都来自于(yú)上海中学(xué)。

　　兰生复(fù)旦中学建校于(yú)1994年，也是一所(suǒ)可(kě)跨区招生的(de)民办寄宿制(zhì)初级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高(gāo)中(zhōng)四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中(zhōng)学、华(huá)师大二附中(zhōng)、复旦(dàn)附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高中里(lǐ)顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南(nán)洋(yáng)模范中(zhōng)学(xué)（徐汇(huì)）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七(qī)宝中(zhōng)学(xué)（闵(mǐn)行）、控(kòng)江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大(dà)同(tóng)中学（黄浦）、格(gé)致中(zhōng)学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊(fāng)间的(de)一种说(shuō)法而(ér)已(yǐ)，各区县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中(zhōng)，比如(rú)浦(pǔ)东(dōng)的(de)进才中学，静安(ān)的(de)市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙(xiān)”为上(shàng)外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几乎不(bù)对外乎大区(qū)招生，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海市实(shí)验性示范性高(gāo)中是根据(jù)《国务院关(guān)于基(jī)础教育改革(gé)与发展决(jué)定》中各(gè)地建设一(yī)批实施素质教育的(de)示范性普通高中以及全国高中教育工作会议的精神(shén)，上海(hǎi)市于1999年4月正式启动(dòng)建设(shè)的。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高(gāo)中第一(yī)批(pī)有上海中学、复旦大学(xué)附属中学、上海交(jiāo)通大学附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第二(èr)附属中(zhōng)学、上海(hǎi)师范大学(xué)附属中学、大同中学、格致中学、上海(hǎi)外国语大学附属(shǔ)大境(jìng)中学、向(xiàng)明中学(xué)、南洋模范中学、位育中(zhōng)学(xu兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗é)、延安中学、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中、晋(jìn)元高级(jí)中学、市北中学、新(xīn)中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东师范大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学(xué)、嘉定一(yī)中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本(běn)哪旅市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗示范性(xìng)高中建设(shè)是上海(hǎi)市(shì)基础教育现代化的重要组成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验性示范性(xìng)高中，目的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主(zhǔ)发(fā)展的内(nèi)驱机(jī)制，推动学(xué)校不(bù)断(duàn)追求新的(de)发(fā)展，形成一支学校教育改革的先(xiān)锋队，一支攻克素(sù)质教育难题的攻坚兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗队，对整(zhěng)个高中教育和基础教育(yù)起示(shì)范、辐射(shè)和(hé)引领作用(yòng)，从而(ér)带动基础(chǔ)教育的整体发展与提高，促进本市率先基本实现教育现代化。

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