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加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

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  关(guān)于校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思(sī),校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面以(yǐ)及校园暴力的(de)主要(yào加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水)表现是什么意(yì)思,校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么,校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn),校(xiào)园暴(bào)力具体表现,校园暴力的五种行为等(děng)问题,小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面

  校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内(nèi)发(fā)生,放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内。

  其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生,令(lìng)其在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事(shì)件。

  有时(shí)是(shì)一人欺负一人(rén);

  有(yǒu)时(shí)集体欺负一人。

  通常欺凌者不觉得自(zì)己有错,而且受(shòu)害者怕事,默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

  因此,恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬(áo)。

  校园欺(qī)凌的形(xíng)式:

  1、肢体欺凌

  推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚(jiǎo)踢,扇打以及(jí)抢夺财物等,是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

  2、言语欺凌

  当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号等,是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等,是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在网(wǎng)络发表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及(jí)对(duì)受害(hài)者的照(zhào)片进行恶搞等,是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式(shì)。

  扩展资料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌,教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布:发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

  在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水欺(qī)凌(líng)综(zōng)合(hé)治理方(fāng)案》中要求,学(xué)校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查,而在此次(cì)北京市各区(qū)公布的实施方案中,除了对调查(chá)时间有要求外,对于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

  例如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出(chū),如发生(shēng)欺凌事件(jiàn),各校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报,2小时内递(dì)交详细(xì)文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

  3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法部(bù)门对接

  与东城区类似(shì),海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报(bào)区教委外,对于情(qíng)节较为严(yán)重的,还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派(pài)出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

  校园暴力的表现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号;指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

  粗(cū)言秽语、喝骂;

  2、对受害(hài)者的重复的物理攻击,身体或物件。

  拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发;

  3、干涉(shè)受(shòu)害者的(de)个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等,损坏,冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺(qī)凌(líng)者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者(zhě)强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下(xià)发生;

  5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话;

  6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或(huò)她不(bù)想要(yào)做的散搜(sōu)纳,威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或令受(shòu)害者招致(zhì)处分;

  8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他(tā);

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索(suǒ)金钱(qián)或物品(pǐn);

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上(shàng)欺(qī)凌,即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

  限制民事行为(wèi)能力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害,学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的(de),应当承担侵权责任。

  第一千二百(bǎi)零一(yī)条

  无民事行为能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间,受到幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构以外的(de)第三人(rén)人(rén)身(shēn)损害(hài)的(de),由第三(sān)人承担(dān)侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未(wèi)尽到(dào)管理职责(zé)的(de),承担相应的(de)补充(chōng)责(zé)任(rèn)。

  幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任后,可以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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