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2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程是医学基础课基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克对于(yú)解剖的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而(ér)且也能极(jí)有(yǒu)效帮助(zhù)理解书(shū)本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得(dé)容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程以及怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论，怎样学好(hǎo)护理学导论这门(mén)课程，怎样学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课(kè)程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的(de)两年学习中，最重要(yào)的(de)几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于认读标本

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解(jiě)剖课是学(xué)习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾(jí)病状态(tài)时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也要(yào)背很多(duō)拗口的(de)名词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很(hěn)多疾病(bìng)状态的(de)器官，要多记(jì)多看多动(dòng)手

　　生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要是解(jiě)释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重要的(de)几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的几门(mén)，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习(xí)课，护(hù)理专业的(de)解(jiě)剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再(zài)去理解一(yī)些结(jié)构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的(de)，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的(de)学(xué)习跟(gēn)解(jiě)剖课大同小异(yì)，也要背很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要(yào)是解释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的(de)自(zì)学护理专业(yè)

　　您好，您可以报(bào)名参加成年人自(zì)考，选(xuǎn)择护理(lǐ)专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学(xué)习护理专业(yè)还(hái)是挺不错的呀，未来的就业前景(jǐng)也是相当的广阔，要知道现在护(hù)理专(zhuān)业(yè)已经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就是说未来(lái)的很(hěn)长(zhǎng)一(yī)段时间，这个专业(yè)都(dōu)会被重点扶持，现在我们国家的(de)护士还是比较(jiào)少的(de)，数量是(shì)远(yuǎn)远不够(gòu)的(de)。

　　特别是(shì)最近这几年来，又出现了很多特殊型的(de)护理职业，比如说(shuō)家(jiā)庭护理，还有儿童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所以说护理专业毕业(yè)的大学本(běn)科生在(zài)很(hěn)多医院都是非(fēi)常抢(qiǎng)手(shǒu)的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当(dāng)然(rán)敏宽如(rú)果你准备(bèi)去选择护理(lǐ)专业，那么你本身必须要(yào)特(tè)别的热(rè)爱这个行业，另外(wài)就是你必须要(yào)是(shì)一个特别有爱心，非(fēi)常有责任心(xīn)，平时也(yě)是比较细心(xīn)的一个人。

　　在平时的生活当中大家(jiā)一定要培养出严谨的作(zuò)风(fēng)和良(liáng)好的(de)生(shēng)活习惯(guàn)才(cái)行。

　　当(dāng)然了，不管是哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这(zhè)样我们在(zài)这个专业(yè)上(shàng)面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学(xué)基础课。

　　基础课的(de)困腔两年(nián)学习中，最(zuì)重要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及(jí)药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还(hái)要(yào)强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也(yě)能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构(gòu)和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时(shí)的人(rén)体(tǐ)结构(gòu)，那么(me)病理(lǐ)课(kè)就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相成(chéng)的(de)，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课(kè)大(dà)同小异，也要背很多拗(ǎo)口(kǒu)的名词，理解(jiě)很多(duō)疾(jí)病(bìng)的(de)表现，认很多疾病状态(tài)的(de)器官，要(yào)多记多看多动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

　　人体有很(hěn)多(duō)微妙而(ér)又(yòu)神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的物(wù)质能量代谢，血液(yè)的循环，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起(qǐ)来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的过(guò)程都是不(bù)可(kě)见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的(de)机能相当奇妙，很多机制(zhì)尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形(xíng)，或者就一个现(xiàn)象存在(zài)好(hǎo)多种流行的解释，这无(wú)疑增加了学(xué)习的(de)困(kùn)难。

　　生化(huà)是北医的头牌课程，以内容难、考试严闻(wén)名校内(nèi)外。

　　生(shēng)化主要是介绍人体内一些物(wù)质(zhì)与能量的代谢过程，要记(jì)很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺(chǐ)亮(liàng)通常会(huì)涉(shè)及(jí)十(shí)几二十种物质，还要记住每一步(bù)发生的器(qì)官以及发生的条件(jiàn)，想要记得(dé)准确而(ér)且完(wán)整非常困难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如在记忆(yì)人体八(bā)种必须氨(ān)基酸时，可(kě)以使(shǐ)用词(cí)头法，把八种氨基酸的词头提出来组成(chéng)一句相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又难(nán)记(jì)的名词整合(hé)到了一起(qǐ)，记(jì)得牢(láo)也记得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后(hòu)一门(mén)，药理，这门课程也是(shì)让人头疼(téng)的一门(mén)。

　　因(yīn)为药物的名字(zì)都是外(wài)文(wén)翻译的，只是些无意义(yì)生(shēng)僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这(zhè)门课的内容(róng)非常系统而有(yǒu)条理，没(méi)有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物的不良反(fǎn)应为例(lì)，总论中指出(chū)，不良反应(yīng)包(bāo)括副作用、毒性作用、过敏反应等，是(shì)指“与用药目(mù)的无关，而对人体(tǐ)产生不利甚至(zhì)有害(hài)的(de)反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至每一种药物(wù)都(dōu)有其不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂(jì)具有抑制(zhì)心脏、减慢心率(lǜ)、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些作用如果符合治疗(liáo)目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符(fú)合用(yòng)药目的，就成了对用(yòng)药者不(bù)利的(de)不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理(lǐ)学(xué)院(yuàn)以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有(yǒu)趣且实用的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会学到很多养(yǎng)生的(de)理念、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配方等等，这(zhè)些内(nèi)容不(bù)仅仅(jǐn)可以在临床传授给患者，对自己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经(jīng)的时候，按(àn)压(yā)或针刺(cì)虎2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪(hǔ)口处的合谷穴，也(yě)能(néng)很快缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这些知识非(fēi)常(cháng)实用，我们平时身(shēn)体有些许不适的时(shí)候，也可以实地操(cāo)作(zuò)一(yī)下(xià)，简单(dān)且有效(xiào)。

　　而礼仪课(kè)则会介绍经典的商务礼仪，如何得(dé)体地待人(rén)接物(wù)，站(zhàn)立坐走的(de)姿(zī)势(shì)，还有整饰(shì)仪(yí)容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量(liàng)的实习课。

　　同(tóng)学们(men)分小组(zǔ)练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药车行走(zǒu)时(shí)需要上身挺直，抬(tái)头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两(liǎng)侧，脚尖在(zài)正前方直线行走，步幅(fú)小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能解决(jué)，及时找(zhǎo)领导处(chù)理(lǐ)，原则是不(bù)能(néng)跟病人争吵。

　　这(zhè)里找(zhǎo)领导处理，其实不是(shì)推卸责任(rèn)，而是一个(gè)技巧，首(shǒu)先留(liú)出一段时间让患者情(qíng)绪冷静下来；其次领导出面(miàn)会使得患(huàn)者有被重(zhòng)视的感觉(jué)，也会重新(xīn)审(shěn)视自己的行为，从(cóng)解决问(wèn)题(tí)的目(mù)的(de)出发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不(bù)会有人逃(táo)课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同(tóng)学满意的优(yōu)质课程。

　　除了(le)上面提到的相对轻松的课程外(wài)，护理学院开设的重头课(kè)，护理(lǐ)学基础、内科(kē)、外科、儿(ér)科、妇科护(hù)理(lǐ)学其实是跟(gēn)医(yī)学基础课(kè)一(yī)样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理(lǐ)学(xué)基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何(hé)接待病人，如何填写各种表单，如何写(xiě)护理病历，以及患者住(zhù)院期间(jiān)可能会实施的各种护理(lǐ)操作：急(jí)救护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者(zhě)就涉及(jí)到如何与患者沟通(tōng)，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对于信息传达的作(zuò)用并没有我(wǒ)们想象中那么(me)大。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等(děng)等(děng)。

　　像触(chù)摸就(jiù)是一种非常好的关怀方式(shì)，当(dāng)患者(zhě)身体(tǐ)、心(xīn)理痛苦的时候，适当(dāng)拍(pāi)拍肩膀，握握她(tā)的手(shǒu)，会起(qǐ)到(dào)意想(xiǎng)不到(dào)的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好的(de)护患(huàn)关系(xì)，建立怎(zěn)样的护患(huàn)关系，这其中也(yě)有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切(qiè)，尽量满足患(huàn)者(zhě)的(de)要求，就能称之为(wèi)优秀的(de)护理人(rén)员。

　　在(zài)患者完全不能自理的(de)时候(hòu)，确实应该尽量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能(néng)力，就应(yīng)该充分调动(dòng)其积极性，锻炼他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不能养成依(yī)赖(lài)别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目的是让患(huàn)者摆脱(tuō)护理、回归社会、提(tí)高(gāo)生活质量(liàng)。

　　内(nèi)外(wài)妇儿护理学，这四门课程都(dōu)会有每周一次临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内(nèi)容是(shì)上午在病房参观(guān)学习，看看医生(shēng)护士的工作流程、病房环境(jìng)，以及各种疾病的临床表现，对(duì)特别典型或者(zhě)罕(hǎn)见的病例要主动与病人交流(liú)，同时完成(chéng)一份护理(lǐ)病历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊过的病例，提出(chū)恰(qià)当的护理(lǐ)计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内(nèi)容也(yě)是(shì)很实用的。

　　比如(rú)说外(wài)科护理学，主要(yào)是(shì)介(jiè)绍手术(shù)及外伤患者(zhě)的(de)护(hù)理。

　　手术(shù)患者的护理包(bāo)括术前护理、术后护(hù)理、出院(yuàn)指导等三个部(bù)分，像一般手(shǒu)术病人(rén)术(shù)后通常会出(chū)现的症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而且(qiě)会影响各器官的(de)生理功能，而且个(gè)体(tǐ)差异(yì)很大，每个人(rén)对疼(téng)痛的(de)耐受都(dōu)不(bù)一样，因此护理人(rén)员不(bù)能根据其(qí)他患者的(de)经(jīng)验来判(pàn)断另(lìng)一个患(huàn)者的(de)疼痛程度(dù)，而要根据患者(zhě)主述的感(gǎn)觉以(yǐ)及表现(xiàn)出来的表(biǎo)情、活动、睡(shuì)眠、饮食等(děng)等情况，综合评估患(huàn)者的(de)疼痛(tòng)级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关(guān)心的问(wèn)题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手(shǒu)术患者，腰麻后(hòu)6小时左(zuǒ)右，如无其他不适可以开(kāi)始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人(rén)情(qíng)况逐渐恢(huī)复饮食，而且要(yào)注(zhù)意不要进食(shí)糖、奶、豆制品等易(yì)产气(qì)的食物，以(yǐ)免影响伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对(duì)与非制动(dòng)患者(zhě)的术后(hòu)运动(dòng)是(shì)鼓励(lì)早(zǎo)期(qī)下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度循(xún)序渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括深呼吸、四(sì)肢关(guān)节(jié)伸屈运动、翻身等等，术(shù)后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动(dòng)，由床边活(huó)动开(kāi)始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临(lín)床(chuáng)实习包括一年半的护(hù)理实习(xí)与半年的医疗实(shí)习，护(hù)理实(shí)习是在各个(gè)科室跟着(zhe)护士(shì)老(lǎo)师从事(shì)护(hù)理工作，医疗实习则是跟随着(zhe)医生老师(shī)从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对(duì)病(bìng)人负(fù)责。

　　在医院你要(yào)面(miàn)对(duì)的(de)对象是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一(yī)个个(gè)生(shēng)命，因(yīn)此你的(de)任何一个(gè)操作都要(yào)慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出(chū)了问题就是大(dà)问题，大到你(nǐ)不能承(chéng)担，而且(qiě)会给病(bìng)人及家属带(dài)来痛苦。

　　一(yī)定(dìng)要按操作规范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查(chá)，操作后查；七对包(bāo)括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医院是个高危(wēi)环境(jìng)，要比普通人接触的高(gāo)致病性病菌多(duō)得多。

　　因此一(yī)定(dìng)要懂得保护自己(jǐ)，严格遵守(shǒu)医(yī)院制定的(de)各项防(fáng)护(hù)制度(dù)，尤其是针具(jù)与血制(zhì)品，一定要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身体负责，还要对(duì)自己的学业负责，临床的老师都很繁(fán)忙，带的学生又多，不可能时时想着要(yào)给你讲(jiǎng)授知识，只(zhǐ)能(néng)自己(jǐ)多上心，多学多看多做多(duō)问(wèn)，而(ér)且还要做(zuò)到及(jí)时(shí)与理论相(xiāng)联系，白天在临床见到不熟悉(xī)的病症或操作，晚上回来查(chá)查书弄(nòng)清楚来龙(lóng)去脉，这对(duì)知识的(de)理解及积(jī)累是(shì)非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是(shì)想要学习怎么(me)护理，而不(bù)是从事(shì)护理专业(yè)的工作的话，那还是可以考(kǎo)虑的(de)。

　　如果想(xiǎng)要从事护理(lǐ)工作的话，就(jiù)要做好面(miàn)对(duì)辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护理专业，能学到护理知(zhī)识，很多时候能(néng)够派(pài)上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往成为(wèi)都市“白(bái)富(fù)美”，乐意在自己身(shēn)上花钱(qián)，把(bǎ)自己打(dǎ)扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量(liàng)的时间金钱来做(zuò)美容护(hù)理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的工(gōng)作量相对比(bǐ)较少，但(dàn)是工作待遇却(què)反而比医院医护人员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从事这个行(xíng)业的(de)话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受到人们(men)的青睐和欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要是因为(wèi)护理专业对(duì)于整个(gè)医疗(liáo)团队(duì)起着决定性(xìng)的作用，它的好坏就(jiù)可以看出这个(gè)医院的医疗(liáo)水平(píng)到(dào)底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医疗工作的发展离不(bù)开好(hǎo)的护理团队，护(hù)理团队已经如何发展成为(wèi)整个医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那(nà)么如何学习好(hǎo)护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理(lǐ)专(zhuān)业的学生(shēng)，一定好的(de)自主(zhǔ)学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课(kè)不仅要认真听讲好好学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该课外多看(kàn)一些有关专业的(de)书，拓(tuò)展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局(jú)限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很(hěn)好的教(jiào)学团队，但是最(zuì)主要(yào)的还(hái)是自己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要(yào)好(hǎo)好的把握(wò)机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是(shì)必须运用到临床的，有时(shí)候(hòu)知识(shí)丰富，但是临床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的(de)专业技能(néng)，随着护理的发(fā)展(zhǎn)，现如(rú)今的护(hù)理不仅仅是简单的打针输液或者注重(zhòng)生活上护理，而是(shì)一项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临(lín)床经验最重要的四个方(fāng)面就(jiù)是稳(wěn)准快好(hǎo)，只有你的(de)技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一(yī)个好(hǎo)的心情，这才符合“为(wèi)人民服(fú)务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的职业精神和为(wèi)人民服务的精神(shén)。

　　因为大(dà)家(jiā)都(dōu)知道护理工作是(shì)很忙的，有时候连续好几个月都(dōu)没有休息，那么这(zhè)个(gè)时候一定要有集体主义精神，在(zài)集体利(lì)益和个人利益不冲突的情(qíng)况下选择集(jí)体利益。

　　学习好专业的护(hù)理知识，要选择学(xué)习氛围(wéi)浓厚的学(xué)校，比如(rú)四川(chuān)卫(wèi)校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的心(xīn)态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态(tài)，好好(hǎo)学习(xí)专业的(de)护理知识，为医疗(liáo)工(gōng)作做(zuò)出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更(gèng)好(hǎo)的(de)学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想(xiǎng)当初你为什(shén)么(me)选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自(zì)己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻(má)！我认为上(shàng)课好好听课，加实践，考试(shì)前将理(lǐ)论知识(shí)联系实际(jì)，就可以了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基础(chǔ)医学、临床(chuáng)医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医(yī)学(xué)心(xīn)理(lǐ)学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础(chǔ)、内科护理学、外科护(hù)理学、妇(fù)产(chǎn)科护(hù)理学、儿科护(hù)理学、急(jí)救(jiù)护理学、预防医学、精(jīng)神护理学、护理(lǐ)管(guǎn)理学、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环(huán)节(jié)：包括临床综合实习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理(lǐ)专业(yè)被教育(yù)部、卫生部等六(liù)部委列入(rù)国家紧缺(quē)人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对各成员国卫生(shēng)人才(cái)资(zī)源统计结(jié)果显示，许(xǔ)多国家护理(lǐ)人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我国，护(hù)士的(de)数量远远不(bù)够，医护比例(lì)严重失调(diào)。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院的医生(shēng)和(hé)护士的比(bǐ)例是1：2，重要科(kē)室医(yī)生和(hé)护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例(lì)远远达不(bù)到卫生(shēng)部(bù)的要求，与1:2.7的国(guó)际水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际(jì)医(yī)疗市场对护理人员(yuán)的需求激增，“护士荒(huāng)”现(xiàn)象已日益突出地摆在各国(guó)医学界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家将急(jí)需200万(wàn)护理人才，国际人力资源公(gōng)司(sī)已经把(bǎ)目光瞄准(zhǔn)中(zhōng)国。