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防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

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防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正　　比喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比此物(wù)，二(èr)者具有(yǒu)相似性(xìng)。

　　拟人就是把事物人格化，将本(běn)来不(bù)具备人(rén)动(dòng)作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人(rén)一样具有动作和感情(qíng)的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体的表(biǎo)现形式不同。

　　比喻(yù)的本体可出现可不(bù)出现，比拟的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事物(wù)，可以确认。

　　拟(nǐ)体不是具体(tǐ)事(shì)物，不(bù)能确(què)认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮(bāng)助(zhù)读者(zhě)认识或明白某种事物。

　　比拟的目的侧重于(yú)抒发某种情感，使读者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与(yǔ)拟(nǐ)人例子

　　比喻(yù)

　　就(jiù)是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然，这个例子是比(bǐ)喻句，因为(wèi)这个句子有本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以知道判断一个句子是(shì)不(bù)是(shì)比喻句(jù)，不是出现“好像”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比(bǐ)喻句了，而是要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是把事物人格化，将(jiāng)本来不具备人动作和感情的(de)事(shì)物变成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感情的样子。

　　拟人就是把物(wù)当人(rén)写(xiě)，赋予物(wù)以人(rén)的动(dòng)作(zuò)行为或思(sī)想情感。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子(zi)就是采用拟人(rén)的修辞(cí)手法(fǎ)，一个“钻(zuān)”更加形象生动(dòng)地(dì)展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺盛的生命(mìng)力。

常见(jiàn)写(xiě)作(zuò)手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结(jié)合、叙议(yì)结(jié)合、情景交融(róng)、衬托对(duì)比、伏(fú)笔(bǐ)照应、托(tuō)物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。