表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)什么哪(nǎ)些手法，表现手法有哪些及其作用是(shì)表(biǎo)现(xiàn)手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞(cí)和表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式的(de)。

　　关于表现手法什么哪些手法，表现手法有哪些及其(qí)作用以及表现手法什么哪些手法(fǎ)，表现手(shǒu)法有什么？，表现手(shǒu)法有哪些及其作用，表现手法(fǎ)有哪一些？，表现手法具体有哪些等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手法，表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及其(qí)作用

　　托物言(yán)志，借景抒情，叙事抒(shū)情，直抒胸臆，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈(chén)，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情(qíng)于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合(hé)，欲扬先抑(yì)，设置悬念，点(diǎn)面结合(hé)，开(kāi)门(mén)见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾(wěi)呼(hū)应，讽刺，以声(shēng)（动(dòng)）衬静，对比等。

　　情景交(jiāo)融、借景抒(shū)情：渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托人物形(xíng)象、象征社(shè)会环境、烘托思想感情。

　　托物言(yán)志（象征）、虚实结合：使表(biǎo)达更加含(hán)蓄(xù)，有(yǒu)意在言外(wài)之妙，而且能使文章内涵丰富(fù)，富(fù)有哲(zhé)理，作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确给人以(yǐ)启迪。

　　动(dòng)静结合、化(huà)静为动(dòng)：使表达更中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬托(tuō)（正衬(chèn)和(hé)反衬）：突出(chū)所(suǒ)描写事物的(de)特(tè)点，突出作者的某种感情，深化文(wén)章的主题。

　　白描：用字简练，不(bù)加(jiā)渲染和烘托，有简(jiǎn)洁(jié)传(chuán)神的表(biǎo)达效果。

　　细(xì)节描写：突出(chū)事物的主(zhǔ)要特(tè)点，使文章内容更加丰富(fù)，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑，其作用是(shì)使文章曲折有波澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情。

　　明手法（用一(yī)两(liǎng)个(gè)词准确指出用了何种手法）+ 阐运用（结(jié)合诗句(jù)阐释说明(míng)诗(shī)人运用了这种手法的依据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样的感(gǎn)情，或刻画(huà)了什么形象，或表(biǎo)现了什么主旨）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什(shén)么——为(wèi)什(shén)么——怎么样(yàng)】

　　①第一(yī)步(bù)：明确说(作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确shuō)出(chū)运用的手法是什(shén)么？（托物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借古讽(fěng)今(jīn)、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联想(xiǎng)、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二步：结合诗句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该手(shǒu)法的关键诗句，并进行描述(shù)性说明)

　　③第三步：析效果(guǒ)（此手法表(biǎo)达了诗(shī)人怎样的感情，或(huò)刻(kè)画了什么(me)形象，或表现(xiàn)了(le)什么主旨）

表现手法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)

　　表(biǎo)现手法(fǎ)主(zhǔ)要(yào)有托物言志，借景抒情，叙(xù)事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓情(qíng)于(yú)景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想(xiǎng)由一(yī)事物联(lián)系(xì)到与之有关(guān)的另一事物，或把事物中类似的特点联系起(qǐ)来(lái)造成(chéng)一个典型(xíng)。

　　铺垫：为(wèi)主要情(qíng)节做准备(bèi)或酝酿高潮(cháo)到来之前的一系(xì)列非主情节。

　　它(tā)可(kě)以显示(shì)情(qíng)节发展的必然性，增强作(zuò)品的感染力和说服力。

　　可以制(zhì)造悬(xuán)念，引起读者的兴(xīng)趣。

　　象征：通过特定的(de)、容易引起联(lián)想的(de)具(jù)体形象(xiàng)，表(biǎo)现与之相似或相近特点的概念、思想和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不同的(de)事物或情形作对照，互相比(bǐ)较。

　　作(zuò)用是突(tū)显对象的特点，使形象(xiàng)更加(jiā)鲜明。

　　常用的表现手(shǒu)法(fǎ)还(hái)有引用，即(jí)援(yuán)引现成的语(yǔ)言(yán)材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等)，其主(zhǔ)要起到提高语(yǔ)言(yán)的(de)表达效果的作用(如：增春铅态(tài)加文章文采和文(wén)化内涵，丰富文章(zhāng)内容等(děng))。

未经允许不得转载：yijia023.cn注册成功 作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确