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　　集(jí)美大学自(zì)考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统(tǒng)一考(kǎo)试(shì)”，基(jī)本上是社会中所有人员(yuán)期待成才的一种现实性必备途径，其价值意(yì)义无(wú)异于古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会学子(zi)登上高等(děng)知(zhī)识殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以(yǐ)来，由(yóu)于学习方式的开放性特(tè)点，以(yǐ)及(jí)理论知识的完备性要(yào)求(qiú)，而广受专科学生以及社会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要(yào)补充手段

　　普通高等(děng)教(jiào)育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中在职人员追求云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗(qiú)上(shàng)进(jìn)的(de)最(zuì)有(yǒu)效手段(duàn)，自(zì)考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了(le)对(duì)于高考制(zhì)度最实际的补充作(zuò)用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本上面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考失(shī)榜、生活不(bù)如(rú)意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社会的学术追(zhuī)求(qiú)重新回(huí)到正常轨道，让(ràng)他们自身(shēn)的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考生学习方式具(jù)有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励价值(zhí)，更(gèng)有其开放性模式兼容(róng)特(tè)色，受到社会中各(gè)类(lèi)求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参(cān)考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡(dàng)荡(dàng)，然而其自身(shēn)群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高中毕业历届(jiè)生与应(yīng)届生，很难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身模式，多少年来一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影响人士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具备强烈的(de)反衬色彩，我(wǒ)们应(yīng)该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什(shén)么是(shì)自(zì)考本科？

　　自(zì)考本云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗科(kē)是高等教育自(zì)学考试本科的简称，自(zì)考本(běn)科是我国(guó)基本高等教(jiào)育制(zhì)度(dù)之一，成绩合(hé)格后由(yóu)主考(kǎo)学校和(hé)高等(děng)教育自学考试委员会(huì)联合颁发(fā)大(dà)学毕业证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予(yǔ)学士(shì)学位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科学(xué)历(lì)，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普(pǔ)通高(gāo)等教育毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多单位(wèi)为什么(me)不承认自考(kǎo)本科原因(yīn)：很多用人单位会(huì)觉得自考本(běn)科是(shì)靠自(zì)学出来的(de)，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案(àn)，有的(de)人会因为自(zì)考本科(kē)找到好工作(zuò)，也有的(de)单位不(bù)认可自考(kǎo)本科，在招(zhāo)聘的时候经常(cháng)说只招统(tǒng)招(zhāo)生。

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