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　　全国综合排(p怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接ái)名178哈尔滨理工大学电气(qì)专业(yè)全国排名9，其(qí)中高(gāo)压(yā)绝缘全(quán)国(guó)第(dì)1。

　　博士后科(kē)研流动(dòng)站：电(diàn)气(qì)工程、仪器科学(xué)与技术、材料科(kē)学与工(gōng)程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程博士学位授(shòu)权学科一级学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机(jī)械工程、材料科学与工(gōng)程、仪器科(kē)学与技术、计算机科学与技(jì)术二级学科：　电机(jī)与(yǔ)电器、电力系(xì)统(tǒng)及(jí)其(qí)自动化、高电压与绝缘(yuán)技术(shù)、电力电子(zi)与电力传(chuán)动(dòng)、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械(xiè)制造及(jí)其(qí)自动(dòng)化(huà)、机(jī)械电子工程、机械(xiè)设计及理论(lùn)、　车辆工程、材(cái)料学、材(cái)料加(jiā)工工(gōng)程、材(cái)料物(wù)理(lǐ)与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机(jī)软件与理论(lùn)、计算(suàn)机应用(yòng)技术(shù)、技(jì)术经济与管理、思想政治(zhì)教(jiào)育以上学科是哈理工优势学科，特别(bié)是博(bó)士后流(liú)动站(zhàn)和博(bó)士点(diǎn)一级学科！所谓(wèi)的院校(xiào)排名是(shì)针(zhēn)对学(xué)校总体(tǐ)实力的排名，对(duì)选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言意义不大，除非你(nǐ)指(zhǐ)想(xiǎng)炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度更(gèng)高！这些排名极易对考生产生(shēng)误导，一般(bān)是(shì)对(duì)教育(yù)不大知情(qíng)者才热衷于此(cǐ)，这是很多教育专(zhuān)家极(jí)力反对的(de)！因(yīn)为每所高校怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接都(dōu)有自己的(de)优势学科，某些(xiē)院(yuàn)校(xiào)的综合排名虽然(rán)低点，但单个学(xué)科上的(de)实力(lì)、师资和地位可能(néng)非常(cháng)拔尖，在(zài)业内领域具有很高认可(kě)度(dù)（211院校的排名(míng)一般(bān)低于985，但211高校中某些学(xué)科的实力是一(yī)些(xiē)985院校无(wú)法企及的，所以(yǐ)要淡(dàn)化学校(xiào)的规模(mó)化，突(tū)出办学定位(wèi)和特(tè)色，集中优(yōu)势师资(zī)和(hé)资源(yuán)培(péi)育各专业的优秀人才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对(duì)在(zài)成都理工大学（综(zōng)合(hé)排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在(zài)地(dì)质方(fāng)面有四个国(guó)家重点学科，培养的地质类人(rén)才质量和数量比(bǐ)合肥(féi)工业(yè)大学(xué)的地(dì)质毕业生(shēng)普遍(biàn)好，业内认可度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁(shuí)敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大(dà)、上(shàng)海交大的外语毕业生呢？教育的目的是(shì)提高(gāo)人(rén)的综合素质和专业素养，中(zhōng)国很多(duō)高校为(wèi)求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业(yè)，催生了(le)一(yī)批又一(yī)批师资配置(zhì)差(chà)、培(péi)养经验无、就业和(hé)培养质量劣的(de)垃(lā)圾(jī)专业，这(zhè)让(ràng)无数懵懂(dǒng)学(xué)子成为学校(xiào)弱势专业的试验品(pǐn)和(hé)小白鼠(shǔ)，这是高等(děng)教(jiào)育(yù)的误区(qū)，是对社会和学生及(jí)家长十分不(bù)负责的！麻(má)省理工学院等不(bù)少国外知名大(dà)学都能严(yán)格控(kòng)制所设专业数目和招生数，虽(suī)然专业较怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接少(shǎo)、学生不多，但是做出的贡献、培养的(de)人才质量是我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学(xué)有所成(chéng)，对社会贡献更大，回报(bào)更多(duō)才能获得更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇，对社会和个人(rén)这一(yī)点(diǎn)才是(shì)最重要的；

　　如果无法实(shí)现教育应有的社会推进价值(zhí)和对受教(jiào)育者的价值，什(shén)么(me)都白谈！那教(jiào)育就是在浪费他(tā)人(rén)青春、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是(shì)在杀人(rén)！建(jiàn)议广大考生在选择(zé)学校和专业的时(shí)候结合(hé)个人理想、爱好(hǎo)，综(zōng)合考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省部级和国(guó)家(jiā)级重点学(xué)科设置情况、教(jiào)师论文(wén)和科研(yán)项目情(qíng)况、毕业生(shēng)就(jiù)业质量(liàng)和社会声(shēng)誉等(děng)综(zōng)合考(kǎo)虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选择学(xué)校及专(zhuān)业；

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